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Por um lapso errei a palavra OBEJTIVO (DIGO) OBJETIVO.

Alimentacao

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TIPOS DE COMUNICAÇÃO

Tipos de comunicações

COMUNICAÇAO SINCRONAS- torpedo no celular  ligações uma conversa ou , um diálogo presencial e  bate -papo, ou chat quando as duas pessoas estão conectadas ao mesmo temo.

COMUNICAÇAO ASSÍNCRONAS- cartas ,os bilhetes, os telegramas a secretaria eletronica, os classificados de um jornal, o Email orkut

Pesquisando com a Wikipedia

Em nossas aulas nosso aluno podera usar a wikipedia como fonte de pesquisa, porque ira auxiliar no processo de ensino-aprendizagem.
Outro motivo, porque e um site segurO.

Autoras:
Aparecida Vigano
Claudina Prata Vicente
Livia Mazzo de Oliveira Chiabai

PROJETO: ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

E.E.U.E.F. “FAZENDA FRANZ STHUR”

E

E.E.P.E.F.” BELA VENEZA”

PROGRAMA NACIONAL DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL

PROINFO INTEGRADO

CURSO DE INTRODUÇÃO À EUCAÇÃO DIGITAL

ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

AUTORAS: APARECIDA VIGANÔ

LIVIA MAZZO DE OLIVEIRA CHIABAI

ITARANA, JUNHO 2011

OBJETIVOS:

• CONSCIENTIZAR OS ALUNOS SOBRE A IMPORTÂNCIA DA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL;
• INCENTIVAR O CONSUMO DE FRUTAS, LEGUMES E VERDURAS;

DESENVOLVIMENTO

1ª aula: Visita a casa de um aluno para observar as hortaliças cultivadas em sua casa.

Pesquisar na internet, e outros meios os alimentos de origem animal, vegetal e mineral e suas importâncias.

2ª aula: Cada leva para a escola uma verdura ou legume para ser compartilhado em uma receita de seu gosto. E essa receita será feita na merenda.

3ª aula: Pesquisar na internet sobre os alimentos e elaborar uma pirâmide alimentar no computador.

REFERÊNCIAS:

• LIVROS DIDÁTICOS
• WWW.GOOGLE.COM.BR

O PROFESSOR E SEUS DESAFIOS

O professor e seus desafios

• A autora Andrea Cecília Ramal, afirma em seu texto que o professor será substituído pelo computador, concordamos em partes, pois percebemos que: Certamente, aquele profissional que se acomoda, que não busca conhecimento provavelmente será substituído, por um profissional que se adequa a modernização.
• Outro fator importante é interagir: máquina x homem, aluno x professor, pois sabemos, que o computador jamais substituirá um profissional que busca conhecimento.

Assim sendo, o papel do mediador, é de buscar ideias novas. E definir os conteúdos mais adequados para a aprendizagem. É um constante desafio para o educando.

Com essa relação harmoniosa ganha o professor, aluno. Com essa ferramenta poderosa o aluno constroi ativamente os seus conhecimentos.

Grupo 2 : ROSELI, LÍVIA, CLAUDINA, LÚCIO, JUSSARA, APARECIDA.

Atividade à distância - Curso Proinfo.

Estive visitando alguns blogs, para uma atividade do meu curso do Proinfo, e o que mais me interessou foi o http://ofedu.blogspot.com, pois nele podemos ter sites e dicas interessantes para nossas aulas, e utilizar nas aulas de informática com nossos alunos, é uma boa opção para aulas mais dinâmicas.